Конфликты в образовательной среде — явление неизбежное. Буллинг, недопонимание между родителями и учителями, сложности в общении подростков — всё это требует от педагога не только терпения, но и профессиональных инструментов для разруливания ситуаций. Поэтому существует программа -
Программа ориентирована не на теоретиков, а на практиков. Она будет полезна школьным психологам, социальным педагогам, классным руководителям и тем, кто отвечает за работу служб примирения. По сути, это база для любого сотрудника, который хочет перевести общение в школе из плоскости «наказаний» в плоскость конструктивного диалога.
Для работающего специалиста формат — критический фактор. Здесь обучение проходит онлайн, в виде вебинаров по 90 минут. Это удобно: не нужно никуда ехать, можно совмещать с основной работой. Весь курс рассчитан на 9 недель (72 академических часа), что позволяет погрузиться в тему без спешки.
По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации, которое вносится в реестр ФИС ФРДО. Это важный момент для отчетности перед руководством и аттестации.
На выходе вы получаете не просто корочку, а готовый алгоритм действий для создания службы медиации в своем учреждении. Если вы чувствуете, что стандартных педагогических методов в работе с конфликтами уже не хватает, стоит присмотреться к этой программе.
Программа ориентирована не на теоретиков, а на практиков. Она будет полезна школьным психологам, социальным педагогам, классным руководителям и тем, кто отвечает за работу служб примирения. По сути, это база для любого сотрудника, который хочет перевести общение в школе из плоскости «наказаний» в плоскость конструктивного диалога.
Для работающего специалиста формат — критический фактор. Здесь обучение проходит онлайн, в виде вебинаров по 90 минут. Это удобно: не нужно никуда ехать, можно совмещать с основной работой. Весь курс рассчитан на 9 недель (72 академических часа), что позволяет погрузиться в тему без спешки.
По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации, которое вносится в реестр ФИС ФРДО. Это важный момент для отчетности перед руководством и аттестации.
На выходе вы получаете не просто корочку, а готовый алгоритм действий для создания службы медиации в своем учреждении. Если вы чувствуете, что стандартных педагогических методов в работе с конфликтами уже не хватает, стоит присмотреться к этой программе.